Fem rimes

Bon dia petardetes! 😊

Avui a l'activitat de CATALÀ la Inés i jo us proposem una barreja de dues assignatures. Què vol dir això? Doncs que relacionarem l'activitat de català amb una mica de mates!

Què farem?

Haureu de triar 5 multiplicacions diferents, les que vosaltres volgueu, i feu una rima amb el resultat de l'operació. 

Som-hi que segur que us surten unes rimes ben xules!

Una abraçada gegant,

Inés i Lorena

Dites populars.

Bon dia petardetes!
Avui la feina de català que us proposem les mestres de cicle inicial, consisteix a cercar a les xarxes diferents dites populars.
Nosaltres us deixem un parell de dites, quin creieu que és el seu missatge?

Us convidem a fer-ho,hi ha dites molt divertides!, tots aquells nens i nenes que veniu a l'escola les podem comentar la propera setmana.
Un petó gegant
Inés i Lorena

Creació de frases.

Hola petardetes.
Com esteu?
Avui us portem una proposta de català. 

• Crearem frases.

Ho farem a partir del nostre propi nom. Heu de cercar per cada lletra del vostre propi nom un animal, objecte, lloc, nom de persona...
Observeu l'exemple:

Un cop hem cercat per cada lletra una paraula, crearem una frase amb aquesta.
Heu d'intentar ser originals i elaborar bé la vostra frase, això és un repàs, vosaltres ho sabeu fer súper bé.
Esperem que us agradi. 

Mil petons

Inés i Lorena

Els plurals

Bon dia petardetes! 😊

Com us comentava la setmana passada, avui a CATALÀ aprofitarem per fer un repàs dels plurals. Recordeu que a classe vam treballar diferents casos per saber com podíem formar el plural d'una paraula. No sempre podíem formar-los de la mateixa manera, havíem de tenir en compte com acabava la paraula. 

Per si algú no recorda ben bé totes les normes ortogràfiques que vam descobrir, aquí us deixo un recordatori.

Què farem?

Per poder posar en pràctica aquestes normes ortogràfiques us deixo un recull d'activitats i jocs.

La primera activitat consisteix en transformar el següent text, que està en singular, perquè ho estigui en plural. Haureu de fixar-vos en totes aquelles paraules que puguin passar del singular al plural. 

La segona activitat consisteix en classificar les paraules a la casella que li correspon. Per fer-ho, les haureu d'escriure en plural per veure com acaben. 

Us deixo l'enllaç al document on trobareu les dues activitats que heu de fer.

Els plurals

Per últim, us deixo l'enllaç a una pàgina amb un munt d'activitats dels plurals. NO CAL FER-LES TOTES. Podeu fer aquelles que us agradin més. Aquestes activitats són voluntàries. 

Activitats dels plurals

Quan tingueu fetes les dues primeres activitats recordeu enviar-me-les al meu correu: lorenamedinatutora@gmail.com

Ens veiem aquesta tarda. Un petó gegant!

Lorena

Descripció de persones

Bon dia petardetes! 😊

Avui a l'activitat de CATALÀ ens toca treballar l'expressió escrita. Com ja portem unes setmanes fent narracions, avui farem un altre tipus d'activitat relacionada amb aquest àmbit. 

Com us avançava la setmana passada farem un repàs de la descripció de persones que vam estar treballant durant el primer trimestre. 

Us recordo com ho fèiem a la classe. 

Un cop repassats els pasos que hem de seguir per fer una descripció, us deixo la imatge de les diferents persones que podeu triar. 

Trieu una i comenceu a fer la vostra descripció. Per fer-la, us deixo aquí el full que fèiem servir. Podeu utilitzar-lo o fer-ho directament en un full blanc vostre. No hi ha cap problema. 

Recordeu que teníem una pauta per poder seguir-la i fer una bona descripció que ens servís per identificar a la persona que estàveu descrivint. 

Per si de cas algú no té la pauta o no sap on pot estar, us deixo l'enllaç perquè pugueu accedir a mirar-la i fer-la servir o, si us va millor, imprimir-la per anar-la seguint. 

Pauta descripció de persones

Full per fer la descripció

Quan tingueu fetes les vostres descripcions recordeu que m'ho heu de fer arribar al meu correu: lorenamedinatutora@gmail.com

Una abraçada ben forta.

Lorena

La vaca Paca

Bon dia petardetes! 😊

Avui us porto una activitat de CATALÀ. Com us deia, aquesta setmana ens toca fer una comprensió lectora. 

Igual que en les anteriors que hem fet, primer us porto la imatge amb el text. El podeu llegir aquí o, quan entreu al formulari de les preguntes també el tindreu allà. 

La història d'avui va sobre un vaca. Llegiu atentament què és el que li passa per després poder respondre les preguntes correctament. Recordeu que podeu llegir el text tantes vegades com us sigui necessari. 

Per poder fer les preguntes heu de clicar en l'enllaç que us poso a continuació. Aquest us portarà a una formulari. Recordeu que abans d'apretar el botó d'enviar, heu de revisar les preguntes. Un cop m'ho envieu ja no es podrà modificar. 

La vaca Paca

Molts ànims! 

Una abraçada 😊

Lorena

Narrem un conte

Bon dia petardetes! 😊

Com esteu? Espero que el cap de setmana llarg hagi servit per carregar les piles! 💪

Avui l'activitat de CATALÀ estarà relacionada amb la narració que vau realitzar la setmana passada. Com us vaig comentar, durant aquestes dues setmanes treballaríem a partir del conte. 

La setmana passada vau fer una expressió escrita i aquesta setmana us toca fer una expressió oral. 

Què haureu de fer? 

En la vostra narració apareixia un personatges o varis que eren els protagonistes de les vostres històries. També apareixia un lloc on passava el conte. 

Doncs aquesta setmana, us convertireu en artistes i, aprofitant la narració de la setmana passada, haureu de crear els vostres personatges i el lloc on succeeix la història. Un cop els tingueu preparats, l'haureu de representar. 

Us haureu de gravar representant la història. Podeu fer servir ninos que tingueu per casa, podeu dibuixar i crear les vostres pròpies titelles, podeu ser vosaltres mateixos els qui representeu els personatges... La decisió es vostra. L'únic requisit, és que us haig d'escoltar a vosaltres explicant la història. És com si anéssim al teatre a veure una representació i vosaltres sou els actors i actrius que doneu veu a la història. 

Com és possibles que l'activitat tingui un pes gran i potser doni problemes per enviar-ho per correu, us poso l'enllaç a una carpeta Drive on podeu pujar els vostres arxius. Recordeu posar el vostre nom per poder saber de qui és. 

Narracions 6 de maig

Espero impacient les vostres històries. Estic segura que em sentiré com si estigués al teatre! 

Una abraçada ben forta.

Lorena 

Tira un conte

Bon dia nois i noies! 😊

Avui ens toca fer una activitat de CATALÀ. Com ja us adelantava la setmana passada, es tracta de fer una nova narració. 

Aquesta vegada, en comptes d'endreçar les imatges i després inventar la història, haureu d'inventar el conte a través de tres passos que heu de seguir. 

Com ho farem?

Necessitareu un dau i aquest l'haureu de llençar 3 cops. 

• El primer cop servirà per esbrinar quin serà el personatge de la vostra història. 
• El segon cop servirà per esbrinar què passarà al vostre conte, és a dir, quin serà el problema. 
• El tercer cop servirà per esbrinar a quin lloc succeirà la vostra narració. 

A mesura que aneu descobrint aquestes coses les podeu anar apuntant a la graella de la narració. 

Quan ho tingueu tot omplert, serà el moment de començar a pensar i crear la història. Sigueu creatius!!

Aquí teniu la plantilla per escriure la història.

Quan tingueu les vostres històries, recordeu enviar-me-les al correu: lorenamedinatutora@gmail.com

A més, tal i com us vaig dir, aquestes històries les haureu de guardar quan us les torni corregides perquè farem una altra activitat relacionada amb elles. 

Molts ànims i energia per fer les vostres narracions. Estic segura que em sorprendreu i seran ben xules. 

Un petó i una abraçada ben forta.

Lorena

El país del Sol i la Lluna

Bon dia carinyetes! 😊

Espero que comenceu el dia amb alegria!!!

Avui us porto una activitat de CATALÀ. Es tracta d'una comprensió lectora. Aquesta està relacionada amb un conte. Com ja sabeu, estem treballant la narració i, per això, avui fareu la lectura d'una història. Espero que us agradi i us divertiu. 

Abans de començar, anem a recordar les pases que fem sempre que llegim un text.

Ja sabeu que és molt important seguir aquests punts per poder comprendre bé el text i poder respondre les preguntes de forma correcte. 

Com ho farem?

Aquí us deixo una imatge del conte que heu de llegir aquesta setmana. Quan acabeu de llegir-lo haureu de respondre unes preguntes. Per fer-ho heu de clicar a l'enllaç que us deixo a sota de la imatge. Aquest us portarà al qüestionari que heu d'omplir. Quan el tingueu fet i reviseu les respostes, cliqueu a enviar i així ja us ho podré corregir. 

El país del Sol i la Lluna

A mesura que us els vagi corregint us faré arribar una resposta al correu. 

Estic segura que anirà molt bé. 

Un petó i una abraçada ben gran!😊

Lorena

La narració

Bon dia petardetes! 😊

Ja torno a ser per aquí. Com esteu? 

Com ja sabeu, durant el segon trimestre estàvem treballant la narració i van començar a sortir històries molt xules. És per això que avui us porto una activitat relacionada amb aquest tema. 

Com portem uns dies desentrenats, refrescarem la memòria de com vam parlar que faríem les narracions. 

Primer de tot, vam treballar les parts d'una història:

Després, vam buscar paraules o petites oracions que ens servien per començar la història, per juntar les oracions i per acabar la narració.

Finalment, vam recordar la importància de revisar el text per veure les següents coses:

• Hi ha majúscula al inici del text i darrere de punt.
• Separem les oracions amb un punt.
• Posem el punt final. 
• Mirem que hem escrit bé les paraules d'ús habitual. 
• Hi ha
• Perquè
• És (acció) / es (quan sona entre mig d'una E i una A)
• Però 
• Després 
• També

Amb tot això l'activitat d'avui serà la següent. 

Us proposo tres seqüències d'imatges per tres històries diferents. 

1. Trieu una de les seqüències.
2. Ordeneu les imatges per formar la història. 
3. Ompliu la graella inventant el nom dels personatges.
4. Ompli en quin lloc passa la història i què passa.
5. Penseu un títol per la vostra narració.
6. Sigueu creatius i inventeu una història a partir de les imatges. 

Aquí us deixo les seqüències d'imatges i la pauta per poder fer el vostre escrit.

Estic segura que sortiran històries ben xules. Estic desitjant llegir-les i gaudir d'elles. 

Recordeu que m'ho heu de fer arribar al correu: lorenamedinatutora@gmail.com 

Podeu anar fent mica en mica fins el proper dimecres 22. 

Un petó i una abraçada ben forta! 😊

Lorena

Som cuiners!

Bon dia petardos i petardes! Com esteu?

Avui us porto una proposta de català per començar la setmana.  

He anat llegint els vostres diaris i he vist que molts de vosaltres esteu ajudant molt a casa. Una de les activitats que teniu en comú és la cuina. Esteu participant en aquesta tasca i és per això que la proposta d'avui va encaminada per aquí.

Us haureu de convertir en cuiners i cuineres i explicar-me com feu i prepareu la vostra recepta. També m'agradaria veure fotografies del procés i, sobretot, del resultat final!

Com ho farem?

Primer de tot decidiu amb els pares què voleu preparar. Després, agafeu tots els ingredients i utensilis necessaris per començar a cuinar. Prepareu la recepta i aneu fent fotografies. 

Quan ho tingueu tot, haureu d'omplir un full de recepta amb tot allò que heu necessitat i quin ha estat el procés que heu seguit per fer-ho. 

Aquí us deixo la meva recepta, espero que us agradi! 

També us deixo un vídeo del procés i el resultat final!

Per últim, us adjunto aquí la plantilla del full de recepta de cuina i també us la faré arribar per Aleixa. Tot i així, us recordo que podeu dissenyar els vostres fulls de recepta i ser creatius. 

Recordeu que m'ho podeu fer arribar a través del correu: lorenamedinatutora@gmail.com

Espero rebre les vostres receptes de cuina aviat  i poder-les preparar a casa! Gaudiu molt cuinant entre tots, ja veureu que és molt divertit. 

Un petó i una abraçada ben forta!

Creació d'un diari!

Hola nois i noies! 

Com ja sabeu encara ens queden uns dies per davant d'estar a casa. És per això que vull que aprofiteu per començar una activitat ben divertida i maca perquè després, quan tornem a l'escola, la puguem posar en comú tots. 

Es tracta de fer un diari personal amb les coses que feu cada dia a casa. Aquesta serà la primera tasca que us envio per fer. En aquest diari podeu escriure coses com:

• Què has fet avui?
• T'ho has passat bé? Per què?
• Com et sents? Com creus que es sent la teva família?

Al final, podeu afegir una fotografia vostre o d'allò que més us agrada del dia. També podeu fer un dibuix, enganxar algun retall de revistes o diaris. El que més us agradi. 

Aquesta tasca m'he la podeu fer arribar al correu que us vaig facilitar ahir: lorenamedinatutora@gmail.com

Jo ja he començat el meu! Espero rebre els vostres! 

Una abraçada ben forta!

La narració

Bon dia, 

aquí teniu el full per poder realitzar les narracions. Els nens i nenes han de llençar un dau per veure quin personatge els hi toca, després tornen a llençar el dau per saber a quin lloc succeeix la seva història i, per últim, una última tirada amb el dau per descobrir quin serà el problema de la narració. 

La narració

Aquesta setmana, aprofitant la sortida al centre cultural per veure curtmetratges, a segon hem aprofitat per començar a treballar la narració. 

Estem descobrint quins són els elements que han d'aparèixer en una història i quines són les parts d'aquesta. 

Carta als Reis Mags

Avui els nens i nenes de 2n hem escrit la carta al Reis Mags d'Orient. Per fer-ho no hem realitzat la típica carta de quantitats impossibles de joguines, ja que parlant entre nosaltres ens hem adonat que tots tres tenen molta feina i que han de poder arribar a totes les parts del món. És per això que hem fet una carta més reduïda i diferent a la que estem acostumats. 

Només hem pogut demanar quatre coses:

• Alguna cosa que ens agradaria per llegir (llibre, revista, còmic, etc). 
• Alguna peça de roba que voldríem o que necessitem. 
• Una joguina. 
• Un desig relacionat amb els sentiments (viatjar algun lloc, passar més temps amb algun familiar, etc). 

Per fer aquesta carta, primer hem fet un esborrany per tenir clares les quatre coses que volíem demanar. Segon, hem redactat la nostra carta i, per últim, hem emplenat les dades necessàries al sobre per poder enviar les cartes i que els Reis puguin arribar fins a casa nostra. A més, hem decorat els sobres! 

Esperem que rebin les nostres cartes i que puguin complir alguns dels nostres desitjos perquè ja sabem que tots és molt difícil! 

Síl·labes travades

Aquests dies, els alumnes de segon hem començat a treballar les síl·labes travades. Per fer-ho, ens hem posat per grups i hem jugat a un joc de taula. Havíem de llençar els daus i avançar tantes caselles com indicaven aquest. Aleshores, havíem de pensar i dir una paraula que tingués la síl·laba travada que ens havia tocat. Però ei! No podíem repetir aquelles paraules que ja havien dit els companys!

Ens ho hem passat molt bé.